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       5-5-5模式: — 5个要求、— 5个环节、— 5个不断

5个要求:高、宽、严、精、实。高:高起点、高要求、高质量;宽:宽视野、多角度、跨学科;严:严选拔、严学风、严管理;精:精品意识、精心选择、精心安排;实:实事求是、从实际出发、讲究实效。

5个环节:理论传授、观摩教学、经验交流、专题研讨、教育考察。

5个不断:——站在时代的高度,紧密联系我国教育改革的实际,不断调整教师培训的目标;——对准我国发展进程的难点,抓住教师知识与能力的盲点,不断优化培训课程;——注重学风建设,提高服务水平,不断改进中学教师培训中心的教育环境;——针对教师培训的特点,探索教师培训的规律,不断改进培训的方法;——提高自我学习能力,建立自我发展的机制,不断提高培训中心的办学质量。